TEATRO IN INGLESE

Il metodo utilizzato si basa sulla considerazione che la lingua straniera, come quella materna, non si acquisisce tramite nozioni bensì tramite input esterni che il ragazzo osserva e interiorizza a livello corporeo, associando le parole a gesti e suoni. La lingua viene così interiorizzata favorendo il processo di acquisizione della lingua straniera.

Il programma migliora 4 aree chiave delle competenze:

♦ VOCABOLARIO. Durante il laboratorio teatrale, gli studenti investono il 40% del tempo nell’apprendimento e nella pratica di nuove parole ed espressioni, come idiomi e verbi frasali che rendono il loro inglese parlato naturale.

♦ REGISTRI COMUNICATIVI. Un’altra parte consistente del tempo (25%) è dedicata allo sviluppo delle capacità degli studenti di cambiare i diversi registri comunicativi e utilizzare l’inglese formale o informale a seconda delle situazioni e dei contesti. Questa parte riguarda la scelta delle parole giuste e l’uso corretto del linguaggio del corpo.

♦ I SUONI DELL’INGLESE. Gli studenti praticano l’articolazione, la pronuncia e l’intonazione durante tutto il corso e attraverso esercizi specifici.

♦ GRAMMATICA. Gli studenti amplieranno la loro conoscenza delle strutture grammaticali sia attraverso specifici giochi grammaticali che rappresentazioni teatrali o script. Il corso dà la possibilità di interiorizzare molteplici strutture grammaticali e di consolidarle.

♦ Attività di riscaldamento (Warm-up Activities)

♦ Analisi della scena: Riflessione linguistica (Language Corner) e studio delle emozioni (Actor Studio)

♦ Esecuzione (Performance)

Il laboratorio si terrà a Roma: zona Marconi-Portuense-Eur

* Avvio del corso al raggiungimento del numero minimo di 5 partecipanti